小學理想教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇一：小學理想信念主題班會教案 小學理想信念主題班會教案 教案隨筆觀察記錄含反思目的： 1、學習《小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。 2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生對照規范找差距，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。 3、對照規范找差距，讓學生切實的按照規范規定的執行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議； 1、以班會儀式組織開展教案隨筆觀察記錄含反思。 2、由班主任組織教案隨筆觀察記錄含反思過程。 教案隨筆觀察記錄含反思過程。 （一）揭示主題： 班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京《有一家外姿企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊， 信一疊，姿料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。我們按照去做，養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。 二年級 “學行為規范，做文明學生”主題班會現在開始。 班主任：老師們，同學們，大家好！文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二年級班的全體同學們，在學規范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規范，把規范落實在自己的行動。 說到學習規范，我們記得可清楚了嗎？ 同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。 讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》 （二）反思自己 班主任：同學們注意個人衛生是《小學生日常行為規范》的要求，個人衛生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方 還做的不夠？ 班主任：我們班經常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢？ 班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。同學們，規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧！ 6、請聽詩朗誦《養成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。” 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！ 我做完作業就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習慣。 我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。 我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。 媽媽給我的零花Q我都攢起來——這是勤儉節約的好習慣。 課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。 習慣和我們朝夕相處， 良好的習慣幫我們打開成功的大門。 華民族是禮儀之幫， 傳統美德應該發揚。 讓我們從點滴做起， 學規范，用規范， 爭做文明好少年！ 班主任：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學校一樣乖。 （三）宣讀“規范學生”獲得者名單和獲獎理由 一個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。 班主任: 習慣是忘不掉的，它是一種穩定的甚至是自動化的行為，比如，做作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然教案隨筆觀察記錄含反思而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。 （三）宣布教案隨筆觀察記錄含反思結束 班(本文來自：Www.JIaoShIlm.com 教 師 聯 盟網:小學理想教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案)主任：二年級“學行為規范，做文明學生”主題班會到此結束。希望大家從現在開始，從一點一滴的小事開始做起，做一個有理想，有道德的好學生。 小學理想教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案篇二：理想教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 理想教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會教案 五（1）班 【教案隨筆觀察記錄含反思背景】 “一種理想，就是一種力！”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。 【教案隨筆觀察記錄含反思目的】 培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。 教案隨筆觀察記錄含反思主題： 揚起理想的風帆 【教案隨筆觀察記錄含反思準備】 1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》 2、小品：《二十年后的我們》、 3、課前布置寫作短文《我的理想》。 【班會主持】 男女學生各一人 【教案隨筆觀察記錄含反思過程】 一、主持人宣布班會開始。 二、營造氛圍，明確理想重要意義 【故事】20世紀初沈陽《一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。 播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。 三、談自己理想，實現理想，塑造自信心 無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為21世紀的學生，21世紀祖國建設的主力，我們今天有什么理想和抱負呢？ 千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：（1）你有什么理想？如何實現自己的理想？ （2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？ 主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？ 學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。 還可以點名提請同學發言。 主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。 主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。 四、演出小品《二十年后的我們》 [主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！ 二十年后，同學們給王老師過生日來了， |
