云南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學出版社五年級上冊信息技術教案(教案)篇一：云南省實驗教案隨筆觀察記錄含反思教材五年級(上)信息技術教案 備課本 2015學年上學期 學校 嵩陽二小學科信息技術年級 五年級 班級 1---7班 姓名 余華松 2014學年上學期教學工作計劃 2014年9月1日 教學內容及進度 云南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學出版社五年級上冊信息技術教案(教案)篇二：云教科版五年級上冊信息技術教案 （教案在后面） 五年級上冊信息技術教學計劃 一、基本情況分析： 學生通過幾年的計算機教案隨筆觀察記錄含反思課的學習，已經對計算機這門學科并不陌生了，已初步懂得了一些關于計算機的基礎知識，掌握了計算機的基本操作，鼠標操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，多數學生對這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學好。 二、教材簡析及要求： 針對本期實際，我們將學習小學信息技術教材第五冊《制作多媒體作品》。通過學習要讓學生認識我們周圍的多媒體和多媒體電腦，掌握錄音機程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動畫片，用電腦聽音樂、看圖片、復制屏幕圖像、掃描圖片、進行圖片處理。還要重點學習多媒體制作軟件Powerpoint，掌握怎樣制作幻燈片，在幻燈片插入圖片，修改圖片，在幻燈片插入表格，在幻燈片插入影片，在幻燈片插入聲音，怎樣設置幻燈片的動畫效果，怎樣進行幻燈片的切換，增強幻燈片的插入效果。 三、采取的措施： 1、深鉆教學大綱、教材，了解學生，查閱各方面的姿料，認真備好課，有的放矢地展開教學工作。 2、向課堂四十分鐘要質量，做到每堂課教學過程清晰，講練時間合理安排，重點突出。 3、對學生恰當滲透思想教育教案隨筆觀察記錄含反思，循序漸進，因材施教，讓每一位學生都盡量參與到教學教案隨筆觀察記錄含反思來，得到最大潛能的發展。 4、在教學方法上，要多鉆研，多進行調整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推進現代課堂教學的改革。 四、教學進度安排： 每兩周完成一篇課程的教學，并隨時安排練習鞏固課。 五、指導實踐教案隨筆觀察記錄含反思： 1、組織全班同學舉行制作電子賀卡的教案隨筆觀察記錄含反思。 2、參加各級組織的電子小報及科幻畫制作競賽。 云南省教育教案隨筆觀察記錄含反思科學出版社五年級上冊信息技術教案(教案)篇三：云南云教版六年級上冊《信息技術》教案(教育教案隨筆觀察記錄含反思科學出版社) 六年級上冊信息技術教案 第1課 走進多媒體 一：教學目標 知識與技能 ： 1．了解BBS論壇的基本知識。 2．學會在BBS論壇上瀏覽、發布、回復主題（帖子）。 3． 學會注冊BBS論壇登錄名。 過程與方法 1．向學生講解BBS論壇的基本知識。 2 ．讓學生自己動手在BBS論壇上瀏覽、發布、回復主題（帖子）。 情感態度和價值觀：1．在了解BBS論壇的過程提高學生的信息素養。2． 在瀏覽、發布、回復主題養成良好的信息倫理習慣。 二：教學重、難點 重點： 了解BBS論壇的基本知識。。 難點： 學會在BBS論壇上瀏覽、發布、回復主題（帖子）。 三：教學準備 接入因特網的多媒體計算機教室。 四：教學過程 （一）引入情境信息技術發展飛速，我們在家里看電視時既可以看到生動的畫面，還可以聽見有趣的聲音；在電影院我們可以看到感人的電影，更可以在網站瀏覽各種各樣的信息，獲取各方面的知識，并相互交流。這就是BBS。大家知道什么是BBS嗎？能舉出幾個例子出來嗎？ 1．學生相互討論。 2．回答問題。 引導學生對多媒體進行了解。 課堂學習 （一）感受進入BBS論壇 我們一起來了解一下BBS。 1．論壇是十分常見的媒體，它不僅可以準確地描述信息內容，還可以給讀者帶來豐富的想象；展示文本，并進行相互間的互動。 2．BBS能夠直觀地呈現信息及觀點，讓瀏覽者可以發表自己的見解，也可以就其他人的文章發表自己的意見；。 3．以“小學生網上作文”的論壇為例，向學生展示。 4．展示進入BBS的過程。 學生： 1．認真聽教師《講解，做好筆記。 2．瀏覽教師《展示的素材，思考問題。 3．相互交流討論，回答教師《的提問。 （二）瀏覽主題帖子 向學生展示，讓學生學習知識的同時也提高學生的學習積極性。 1．教師《示范：單擊“小學生”選項卡的“自主發表專區”。，進入論壇分類頁面，進入標題頁面。 2．單擊想看的主題標題。 3． 同學們，我們一起來了解一下BBS在生活有哪些應用吧。 1．認真聽取教師《的講解。 2．思考問題，也可以提問。 3．觀看教師《放映的畫面。 4．小組交流討論。 讓學生了解BBS及其應用。啟發學生的思維能力，培養學生的小組協作學習的能力。 （三）引領學生注冊登錄名 同學們，你們知道BBS是怎樣制作出來的嗎？制作BBS帖子需要經過哪些流程呢？ 1．點擊“注冊”。 2．注冊登錄名，填寫個人信息，按提示完成每一個步驟。 3．聽教師《講解，做好筆記。 4．動手操作，完成注冊。 （四）發表新主題 （五）回復主題 單擊“發表回復”，輸入標題和正文，單擊“確定發布”按鈕。 教師《提示：在論壇上發表看法時，內容要健康，并遵守論壇的規則。 出示《全國青少年網絡文明公約》 課外演練 請同學們下課后在“小學生網上作文”論壇上注冊自己的登錄名，并在“自助發表” 第2課 上網我Q 你 教學目標 知識與技能 1．學會申請QQ固話。 2．學會修改個人姿料。 3. 學會和好友在線聊天并傳送或接收文件 過程與方法 1．通過觀摩與實踐，學會聊天。 2．通過實踐操作學會傳送和接收文件。 情感態度和價值觀 1．培養積極思考、主動探求知識的習慣。 2．在QQ使用的過程提高學生的信息素養。 教學重、難點 重點： 1．學會申請QQ固話。 2．學會修改個人姿料。 難點： 學會和好友在線聊天并傳送或接收文件。 教學準備 1．具備搜索網絡姿源的能力，能管理和加工姿源素材。 2．接入因特網的多媒體計算機教室。 教學過程 引入情境 讓學生自主探究，培養其創新意識與解決問題的能力。 區發表一個新主題。 在網絡上我們可以在線和好朋友聊天，實現在線聊天功能的軟件有很多，今天我們就來了解并嘗試使用騰訊QQ 這一聊天軟件。 1．相互討論 對于騰訊QQ你了解些什么? 2．回答問題 聯系已有的知識，建立新舊知識之間的聯系。 課堂學習 （一）申請QQ 固話 1．啟動QQ 方法一：準備好麥克風，執行“開始”→“所有程序” →“附件” →“騰訊軟件” →“騰訊QQ”命令，打開“QQ用戶登錄”對話框。單擊錄音按鈕錄音，單擊停止按鈕停止錄音。錄音完后保存。 方法二：直接在桌面雙擊快捷圖標進入。 2申請QQ固話 可以通過“申請固話”——“網頁免費申請”————進入QQ固話申請頁面，單擊“QQ固話”，填寫帶*號的必填信息，瀏覽并同意“服務條K”，單擊“下一步”，獲取免費的QQ固話。 申請成功后記住自己的QQ固話和密碼。 1．認真聽教師《講解并觀看教師《演示。 2．按照教師《的操作步驟自己操作一遍。 3．學生認真思考問題，對于不懂的地方相互討論或向教師《提問。 讓學生在觀察與實踐操作掌握QQ固話的申請。 （二）登錄QQ 1．運行QQ軟件，輸入QQ固話和密碼，“登錄”，進入主界面。 執行“開始” →“所有程序” →“騰訊QQ””命令，運行程序““騰訊QQ””。 （三）修改個人姿料 在QQ主界面上雙擊左上角自己的頭像圖標，在彈出的“QQ設置”對話框，按自己的喜好填寫信息。單擊“更改頭像”鏈接修改自己的頭像 |
