教案隨筆觀察記錄含反思目標 1、引導幼兒認識寬窄，在比較區分寬窄，會運用感官比較兩個以上物體的寬窄。 2、發展幼兒的觀察、比較能力，知道物體特征的相對性和可變形。 教案隨筆觀察記錄含反思準備 1、各種寬窄不同的紙板若干 2、教案隨筆觀察記錄含反思室置放寬窄不同的物體。? 教案隨筆觀察記錄含反思過程 一、小客人“皮皮”導入 1.出示各種紙板，引導幼兒觀察并發現紙板的不同。 2.介紹教案隨筆觀察記錄含反思材料，提出操作要求。 二、游戲：幫助小客人 1、啟發幼兒用不同方法比較寬窄。 2、引導幼兒按意愿分組比較各自的紙板，交流比較結果。 幼兒會用正確方法比較物體的寬窄。 三、游戲：小小修路工 幼兒同寬窄不同的紙板拼搭各種路，并比較寬窄。 四、游戲：超級變變變（課件） 1、幼兒按指令出示自己手寬、窄不同的紙板。 2、幼兒按要求出示后，再相互比較寬窄。 （了解寬窄的相對性和可變性）。 幼兒知道物體特征的相對性和可變性。 五、游戲：找找看 尋找教室寬窄不同的物體。 編輯：cicy 關鍵詞： 幼兒園班 數學教案隨筆觀察記錄含反思 認識寬窄 |
