2016長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團試卷初二年級篇一：長郡雙語2015-2016-1初二語文期末考試說明 長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團初二年級 2015—2016—1期末考試說明 一、考試對象及學科 年級：初二科目：語文 二、考試時量、總分和形式 時量：150分鐘； 總分：150 分； 形式：（開卷 閉卷） 四、試卷結構及難度 2、客觀題（一般為選擇題）與主觀題的占分比例 客觀題（%），主觀題（ %） 3、試卷難度值分配： 0.80.05 參考值：7:1.5:1.5 五、其他特別要求：適合初二學生的難度。 備課組長簽名：晏櫻 劉美妮 2016長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團試卷初二年級篇二：2015-2016-1初二語文期末考試說明 長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團初二年級 2015—2016—1期末考試說明 一、考試對象及學科 年級：初二科目：語文 二、考試時量、總分和形式 時量：150分鐘； 總分：150 分； 形式：（開卷 閉卷） 四、試卷結構及難度 2、客觀題（一般為選擇題）與主觀題的占分比例 客觀題（%），主觀題（ %） 3、試卷難度值分配： 0.80.05 參考值：7:1.5:1.5 五、其他特別要求：適合初二學生的難度。 備課組長簽名：晏櫻 劉美妮 2016長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團試卷初二年級篇三：長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團2015-2016學年九年級物理上學期期末考試全真模擬試題1- 學生 長郡教育教案隨筆觀察記錄含反思集團2015-2016學年九年級物理上學期期末考試全真模擬試題一 一．選擇題 1．關于內能及其利用，下列說法正確的是（ ） A．溫度高的物體內能一定大 B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內能 C．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 D．熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能 2．自動電壓力鍋當鍋內壓強過大或溫度過高時，發熱器都會停止工作，壓強過大時電鍵S過壓自動斷開，溫度過高時電鍵S過熱自動斷開．圖反映了壓力鍋內部電路的是（ ） A． B． C． D． 3．關于如圖四幅圖的說法正確的是（ ） A．甲圖的實驗教案隨筆觀察記錄含反思說明磁場能產生電流 B．乙圖的實驗教案隨筆觀察記錄含反思所揭示的原理可制成電動機 C．丙圖所示裝置把機械能轉化為電能 D．丁圖麥克風應用了電磁感應現象 圖4 圖5 4．如圖4所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P在從一端向另一端移動時，電壓表的示數變化范圍為0～4V，電流表的示數變化范圍為0.5～1A，則下列說法正確的是（ ） A．電源電壓為4V B．滑動變阻器最大阻值為20Ω C．R0阻值為8Ω D．R0最大功率和最小功率之比為2：1 5．如圖5所示，電源電壓保持不變，L1上標有“1.2VW”，L2上標有“9V W”．閉合開關S1后，當開關S接“1”，滑處P在最左端時，電壓表示數為5.4V，L1此時的實際功率是額定功率的；當開關S接2時，P在點，電壓表示數為2V．若將L1和L2串聯后接在該電源上時，電路電流為0.2A，下面說法正確的是（設燈絲電阻不隨溫度改變）（ ） A．電源電壓為10V B．L1的額定功率為2W C．滑動變阻器的最大阻值為20Ω D．電路滑動變阻器可能達到的最大功率為1.92W 6．如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（ ） A．乙帶負電、丙帶正電 B．乙帶正電、丙帶正電 C．乙帶負電、丙帶負電或不帶電 D．乙帶正電、丙帶負電或不帶電 圖7圖8圖9 7．如圖7所示是兩盞燈L1和L2以及三只開關S1、S2、S3組成的電路，下列說法正確的（ ） A．S1、S2斷開，S3閉合時，L1、L2并聯 B．S1、S2閉合，S3斷開時，只有燈L1發光 C．S1、S2閉合，S3斷開時，L1、L2串聯 D．S1、S3閉合，S2斷開時，L1、L2并聯 8．如圖8所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ） A．電壓表示數變小，電流表示數變大 B．電壓表示數變小，電流表示數變小 C．電壓表示數變大，電流表示數變小 D．電壓表和電流表的示數的比值不變 9．如圖9所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2都能正常發光，甲、乙兩個電表的示數之比是2：3．此時燈L1、L2的電阻之比是（ ） A．2：1 B．3：2C．2：3D．1：2 10．如圖10所示，閉合開關S，電路正常工作．過了一段時間，燈泡L熄滅，兩只電表示數都變大．則下列判斷正確的是（ ） 圖10 A．燈泡L短路 B．電阻R短路 C．電阻R斷路 D．燈泡L斷路 圖11 11．如圖11為某同學設計的部分家庭電路示意圖，其電器元件連接錯誤的是（ ） A．空氣開關 B．二孔插座 C．帶開關的燈泡 D．三孔插座 12．在如圖12所示的電路，電源電壓恒為9V，電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～0.6A，定值電阻R1的規格為“30Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20Ω 1A”，燈泡L上標有“6V 3W”的字樣，假設燈絲的電阻不變。閉合開關，在不損壞電路元件的情況下，下列說法正確的是（） A．整個電路消耗的總功率的變化范圍是3.375～4.5W B．電壓表示數的變化范圍是3～6V C．滑動變阻器允許的調節范圍是5～20Ω D．電流表示數的變化范圍是0.1～0.5A 圖12 二．填空題（共5小題） 13．現探明國南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的熱值比煤氣的熱值大得多，則完全燃燒相同質量的可燃冰和煤氣，燃燒 放出的熱量多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”） 14．如圖甲所示是某興趣小組在做“伏安法測電阻”實驗教案隨筆觀察記錄含反思分別作出R1、R2的U﹣I圖象．小麗利用R1、R2兩個電阻設計了如圖乙所示的實驗教案隨筆觀察記錄含反思電路，閉合開關，電流表示數為0.6A，若將R1、R2串聯接入圖乙電源兩端，則電路消耗的總功率為 W；若將R1、R2并聯接入2V的電源兩端，則電路消耗的總功率為 W． 15．圖15為長沙市某學物理興趣小組設計的電子身高測量儀電路圖，其定值電阻 R1=6?，電源電壓恒為4.5V，R2的規格為“15? 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．當閉合開關S，為了保證電路各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是 ． 圖15 圖16 16．如圖16所示，閉合開關S，通電螺旋管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為極．若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器額滑片P應向端移動． 17．小剛用如圖甲所示電路來探究電流與電壓的關系，閉合開關S，將滑動變阻 器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示，由圖象可得，定值電阻的阻值是 Ω，實驗教案隨筆觀察記錄含反思時．電源電壓保持5V不變，當滑片P位于a端時．滑動變阻器消耗的電功率是 W． （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗教案隨筆觀察記錄含反思數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由． ． （2）分析第2、3次或第5、6次實驗教案隨筆觀察記錄含反思數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”） （3）通過比較第2、4次實驗教案隨筆觀察記錄含反思數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關，的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 19．小袁利用如圖甲所示電路進行“探究電流與電阻的關系”的實驗教案隨筆觀察記錄含反思，已知電源電壓為6V，請根據要求回答下列問題． （1）根據圖甲用筆畫線代替導線，將圖乙實物電路連接好．（滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表示數變小） （2）探究“電流與電阻的關系”實驗教案隨筆觀察記錄含反思將實驗教案隨筆觀察記錄含反思所得數據畫出丙圖所示圖象，當將R1從10Ω換成20Ω時，滑片要向 移動，圖陰影部分面積表示的物理量是 ；現有如下滑動變阻器可供選擇，那么最合適的滑動變阻器應選擇 （選填“A”、“B”或“C”）． A．5Ω、2A B．50Ω、1A C．1000Ω、1A． 20．小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗教案隨筆觀察記錄含反思，實驗教案隨筆觀察記錄含反思時電阻R1保持不變，滑動變 |
