教師 - 批評與自我批評發言稿

教師 - 批評與自我批評發言稿,人有一分修養，便有一分氣質;人有一分器量，便有一分人緣;人有一分虛心，便有一分智慧;人有一分經驗，便有一分事業。1、2、3、4、5、那么，今天小編為大家帶來的守于民主生活會發言稿的范文，希望對大家有所幫助!
　　【民主生活會發言稿】一
　　這天的組織生活會，是要聯系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自已在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，結合工作成績和問題，深刻剖析思想根源，切實找出整改措施。1、2、3、4、5、
　　一、在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。1、2、3、4、5、

　　1、理論學習不夠勤奮，抓得還不緊。1、2、3、4、5、

　　2、工作上缺乏開拓創新精神。1、2、3、4、5、
　　二、在作風建設方面存在的問題
　　1、學習態度不夠端正。1、2、3、4、5、
　　2、工作作風不夠踏實。1、2、3、4、5、
　　三、在學習調研、解放思想大討論、征求意見、黨員干部群眾提出的意見推薦和談心教案隨筆觀察記錄含反思查找出的不足和問題
　　1、對黨員干部群眾的生活關心不到位。1、2、3、4、5、
　　2、對退休職工的生活關心不到位。1、2、3、4、5、
　　四、產生以上問題的原因：
　　1、放松了治理論和業務知識的學習，缺乏學習的自覺性。1、2、3、4、5、
　　2、重業務工作，輕作風建設。1、2、3、4、5、
　　五、改善意見和整改措施：
　　1、要努力成為勤奮學習的表率，堅持用先進科學的理論武裝頭腦，加強治理論素養、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的潛力。1、2、3、4、5、自己是一名普通的教師 - ，也要不斷地學習，學習好黨的策、方針，正確地引導單位的干部職工，并做好表率，我反思過去在工作的經驗和教訓，在必須程度上是自己忽視和放松了治理論和業務知識的學習，缺乏學習的自覺性。1、2、3、4、5、由于學習上的忽視和放松，造成對業務理論知識理解不透、組織領導和發展業務的潛力不強，工作質量和工作效果，存在必須的偏差，工作缺乏創造性，理解和面臨的是超多的新工作，使自己比較被動，都是平時忽視和放松學習帶來的結果。1、2、3、4、5、
　　2、深入研究工作。1、2、3、4、5、無論是不是自己分管的工作，都要進行深入的研究，增強對全局方方面面工作的認識程度。1、2、3、4、5、在此基礎上，要發揮創新精神，創新工作方式方法，創新載體，構成自己的特色和風格。1、2、3、4、5、搞好工作調研，及時解決問題，推進工作按照正確的發展思路前進。1、2、3、4、5、在研究工作的過程要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。1、2、3、4、5、
　　3、立足本職、開拓創新。1、2、3、4、5、一是要解放思想，開闊視野。1、2、3、4、5、二是重點抓好教育教案隨筆觀察記錄含反思觀念的更新。1、2、3、4、5、三是認真抓好人才隊伍建設。1、2、3、4、5、
　　4、轉變工作作風，徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣。1、2、3、4、5、要樹立敢于創新、大膽創新的思想，在工作要有新思維、新思路、新辦法，創出一流的工作業績。1、2、3、4、5、解決好“有所為才有位”的認識問題，切實抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業務素質，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。1、2、3、4、5、
　　5、進一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問題。1、2、3、4、5、