學生禁毒教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：學生禁毒教案 禁毒方針 第一課時 備課人：龍陸游 2013-5-7 我國禁毒的方針策和法律法規 一、禁毒工作方針： 我國的禁毒工作方針：“四禁并舉、預防為本、嚴格執法、綜合治理” 二、禁毒工作的任務 禁毒工作的任務就是要堅持“四禁并舉、預防為本、嚴格執法、綜合治理”的禁毒方針，貫徹“有毒必肅，販毒必懲、種毒必究、吸毒必戒”的原則，既要看到根除毒品問題的長期性、艱巨性，作持久不懈的努力，又要有緊迫感，真抓實干，全面實行打擊、防治、宣傳、教育教案隨筆觀察記錄含反思多管齊下，發動社會各個方面，廣泛組織群眾參與，大張旗鼓地開展禁毒人民戰爭，力爭盡快把毒品蔓延勢頭壓下去。 三、禁毒的法律法規 我國法律明確規定：吸食、注射毒品的，由公安機關處十五日以下拘留，可以單處或者并處二千元以下罰K。 對吸食、注射毒品成癮的人員，經縣《級以上公安機關決定，送強制戒毒所集戒毒，期限為三個月至一年；毒癮較輕的，由公安機關責令限期戒毒。吸食、注射毒品經強制戒毒后又吸食、注射毒品的，實行勞動教養，勞動教養期限為一年至三年。 走私、販賣、運輸、制造毒品的，不論數量多少，一律追究刑事責任，根據犯罪情節和危害后果的不同，可判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑直至死刑。 禁毒的法律法規主要有： 一、《華人民共和國刑法》 我國《刑法》規定了有關毒品犯罪的十條罪名： 走私、販賣、運輸、制造毒品罪 非法持有毒品罪 包庇毒品犯罪分子罪 走私制毒物品罪 非法種植毒品原植物罪 非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪 引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪 強迫他人吸毒罪 容留他人吸毒罪 非法提供麻醉藥品、精神藥品罪 二、《全國人大常委會關于禁毒的決定》 三、《四川省禁毒條例》 四、《四川省戒毒管理辦法》 五、《四川省易制毒化學品管理條例》 姿料：6.26國際禁毒日的由來：1987年6月根據聯合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長 級禁毒國際會議，有138個國家的3000多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運問題，這是歷史上一次大規模的禁毒國際會議。這次會議通過了禁毒教案隨筆觀察記錄含反思的《綜合性多學科綱要》，向各國Z府和組織提出了今后的禁毒教案隨筆觀察記錄含反思開展綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命，遠離毒品”（Yes to life，Not to drugs）的口號。6月26日大會結束時，與會代表一致通過決議，將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全世界人民共同來抵御毒品危害。學生如何教育教案隨筆觀察記錄含反思預防毒品 一、要讓大家學會識別吸毒人員 1、外在表現： 黑白顛倒，行動詭秘。吸毒者為遮掩自己的行為，常常是半夜吸毒，白天睡覺，下午或晚上教案隨筆觀察記錄含反思。、 心神不定，坐立不安。吸毒者很難持續地干一件事情。當毒癮發作時，他們會神魂顛倒，四處尋找吸毒場所。 不講人格，不知廉恥。吸毒者為了弄到Q或毒品，生活放蕩，言語荒唐，經常撒謊，對自己、家人、社會極不負責任。 夫妻淡漠，交往稀少。吸毒破壞了正常的生理和心理，完全依賴毒品刺激神經興奮，思想頹廢，感情麻木，時常閉門不出。吸毒者既不關心他人，也不愿意幫助別人，交往的人往往都與毒品有關。不思飲酒，喜食水果。飲酒能使心跳加快，吸毒者會感到難受，甚至導致死亡，故一般不再飲酒。吸毒破壞食欲，即使是山珍海味也會變得平淡無味，故吸毒者往往身體消瘦，臉色青黃，雙眼無神。吸毒后口渴鼻干，故常常手不離水，口不離水果。 2、內在心理： 性格內向，感情脆弱，心胸狹窄，敏感多疑。缺乏自信、自尊，經常自我蔑視，自暴自棄，甚至還會產生絕望、自等念頭。情緒憂郁，喜怒無常，時而狂妄自負，時而惶然不知所措。憤世嫉俗，藐視國家的法律法規。 3、毒癮發作時的典型癥狀： 肌肉抽搐、僵硬、渾身發癢、關節疼痛。哈欠不止，臉色蒼白，渾身出汗，流淚，流鼻涕，惡心嘔吐，肚疼腹瀉。 無論如何都感到全身不舒服，翻來覆去，痛苦萬分。身上感覺忽冷忽熱，起雞皮疙瘩。 二、正確分析吸毒的原因 吸毒的原因很復雜，有主觀的，也有客觀的，只有在正確分析吸毒原因的基礎上，有針對性地采取措施，才能有效預防青少年吸食毒品。這里主要講一講青少年吸毒的主觀原因。 一是好奇心的驅使。對任何事物都有好奇心是青少年的特點之一，在許多情況下，好奇心能夠激勵青少年發現、思考、創造，像牛頓、愛迪生等大科學家、發明家的成功都緣于青少年時代的強烈好奇心。然而，同任何事物都有兩重性一樣，如果不能正確地把握好奇心，一旦它與罪惡的事物結緣，就會誤入歧途。毒品是萬惡之源，如果因“好奇”而去嘗試 ，所帶來的不只是誤入歧途的問題，甚至是要付出生命的代價。我們要教育教案隨筆觀察記錄含反思青少年控制住好奇心。一定要把握住自己，抵制住毒品的誘惑，千萬不能相信“吸一口沒事”，“吸一、二次不會上癮”，“吸毒好玩”等說法。 二是受同伴或朋友的誘惑。青少年重感情、講義氣，在交往容易形成親密的伙伴關系，有時易產生盲目的“從眾心理”，不能正確把握自己的行為，容易受 到同伴和朋友誘惑。在對青少年吸毒原因的調查發現，有一部分就是受同伴或朋友的誘惑而吸毒成隱的。我們要讓青少年認識到：如果有朋友或同伴拿出毒品請你吸，那決不是在關心你，相反是在害你。 三是對毒品的無知。青少年社會經驗少，自我控制力差。在這個特殊時期，有的青少年一旦遇到父母離異、家人失業、親人去世、人際沖突、升學受阻等變故或挫折時，往往不能正確對待，從而導致情緒低落，精神空虛，意志消沉等。為了擺脫心理壓力，有的青少年竟然相信“毒品可以消愁、解悶和減輕壓力”的害人鬼話，成為吸毒者。 四是尋求不正當的刺激。青少年喜歡冒險，尋求刺激，他們對帶有挑戰和刺激的行為有一種特殊的偏愛。在通常情況下，一些青少年往往為了滿足自己短暫的心理需要，不計后果，嘗試危險性較強的教案隨筆觀察記錄含反思，以獲得感官和心理刺激的方式，付出慘重的代價，給自己帶來終生無法挽回的后果。我們要讓青少年牢固樹立吸毒絕對不是享受和刺激的思想觀念。 五是被他人蒙騙。青少年心地善良，容易輕信他人，有些毒販利用青少年這一特點，或將毒品摻入飲料、糖果等食物，或將毒品制作成青少年喜歡的各種卡通形象，或把毒品冒充藥品哄騙青少年服用。在現實生活，有一部分青少年就是在不知情的情況下，被壞人蒙騙沾染上毒品的。我們要告戒青少年，不要相信“毒品能夠解除病痛”的說法。 姿料：在年輕人,五分之一的人群有機會接觸毒品。 本次調查85%的人集在21-35歲年齡段，在1539份有效問卷，五分之一的人表示有機會接觸毒品，二十人即有一人表示對毒品有興趣。 此次調查表明，有兩成的被調查者有機會接觸毒品或者自己身邊就有吸毒者存在。男性接觸毒品的機會(22.9%)高于女性(15.6%)；自由職業者和普通體力勞動者(分別為30%和28.1%)高于其他職業群體(高層管理人員14.8%，普通職員15.2%，服務人員17.3%，在校學生17.6%)；初文化程度者(25.8%)高于擁有碩士、博士學歷者(11.9%)。 如果有機會接觸毒品，絕大多數人會堅決抵制(82.2%)， 3.4%者會因好奇而想試一試。在對毒品懷有“好奇”或“強烈興趣”的兩個群體，分別有39.6%和61.5%者有機會接觸毒品，堪稱毒品高危人群。 姿料：青少年已成為我國吸毒的主要高危人群。目前，全國登記在冊的105萬吸毒人員，35歲以下的青少年占到了總數的72．2％。一毒品泛濫給國家經濟造成了巨大損失。以每個吸毒者每天吸食0．3克海洛因計算，僅全國登計在冊的海洛因濫用者每年就至少消耗270億元人民幣。 男性吸毒人員80％有其他違法犯罪行為，女性吸毒人員80％從事賣淫教案隨筆觀察記錄含反思。一些地區的搶劫、搶奪和盜竊案件有60％甚至80％是吸毒人員所為。毒品問題已經嚴重危害了社會治安的穩定。 據衛生部測算，目前全國艾滋病病毒感染人數約為84萬；檢測確認的8萬多名艾滋病病毒感染者，有63．7％因靜脈注射毒品而感染。 第二課時 備課人：龍陸游 2013-5-7 教育教案隨筆觀察記錄含反思青少年如何預防毒品的侵害 1、樹立四種意識： 一是樹立憎恨毒品、遠離毒品的意識（必須先要了解什么是毒品、毒品的巨大危害） 二是樹立吸毒極易成癮，難以戒斷的意識。 三是樹立吸毒違法、販毒有罪的意識。 四是樹立自我保護意識和責任意識。（在自己不吸毒的情況下，努力去阻止別人吸毒） |
