校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課教案 校園安全教育教案隨筆觀察記錄含反思課教案 教學目標： 1、通過這次主題班會 進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。 2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。 3、珍愛生命，健康成長。 教學要求： 知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。 能力方面：通過學習，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。 教學重點 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念 教學難點：遇到安全問題學會用如何處理 教學方法：導、讀、議、評相結合 教學過程： 一、情景導入 同學們， “安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是家長、老師經 常向我們談起的一個話題， 因為安全是我們生命的保證， 和我們的幸福生活息息 相關。今天就讓我們一起走進“珍愛生命，從身邊做起”的主題宣傳教案隨筆觀察記錄含反思。 二、明確教案隨筆觀察記錄含反思目標 1、通過這次主題班會 進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。 2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患于未然。 3、珍愛生命，健康成長。 三、結合一些有關姿料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患于未然。 1、看一看（姿料）： 有姿料顯示，我國小學生每年的非正常死亡（因安全事故、食物毒、溺 水、自等死亡）人數都在 1萬人以上。 去年國家兒童少年“安康計劃”公布的數字顯示2009年，我國小學生非正常死亡的達到 1.6萬人，平均每天有40多人相當于每天有一個班在消失。 看了這則材料，你的感受是什么呢？是不是感到“觸目驚心”呢？ 想一想： 是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴重呢？這些意外傷 害事情能不能避免或減少呢？ 結論： 導致悲劇發生的重要原因是 青少年生活經驗少， 安全防衛知識欠缺， 安全意識淡薄，自我保護能力差等。 三、從學生身邊入手，探討校園安全問題。 同學們， 我們要想排除隱患， 首先必須知道哪些方面存在這隱患？ （學生討論回答） 1）課間安全 2）體育教案隨筆觀察記錄含反思安全 3）校內勞動安全 4）學生住宿安全 5）飲食衛生安全 6）交通安全 第一個方面：課間安全 播放視頻姿料，學生思考，這種學校踩踏事情是不是純屬偶然呢？ 看姿料：校園踩踏事情回顧 2005年10月25日，四川省通江縣《廣納鎮心小學停電。一名學生說了一句“見到鬼了”，使上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。2006年11月18日晚，江西省都昌縣《土塘學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造人員傷亡。有6人在送往醫院搶救途死亡，39名學生因受驚嚇及受傷被送往醫院治療觀察。由此可見，校園踩踏事情的發生并非偶然，我們應該在課間教案隨筆觀察記錄含反思時注意安全。 學生交流討論： 我們在課間教案隨筆觀察記錄含反思存在哪些不安全隱患呢？ 如何才能避免不安全事情的發生呢？ 課間教案隨筆觀察記錄含反思的安全要求： 1. 不要在狹窄的教室門口、 樓道內推推搡搡， 擁擠成一團， 或者猛沖猛跑， 或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。 2.上下樓梯是要盡量靠右行， 要走好走穩， 以免慌里慌張， 失足跌下樓梯。 3. 不要騎在樓梯扶手上下滑。 4. 不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷 或傷到其他同學。 5. 進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的 彈力，撞傷自己和他人。 6. 雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。第二個方面：體育教案隨筆觀察記錄含反思安全 典型案例：2008年5月的一天，佛山某學的小王同學，體育課自由教案隨筆觀察記錄含反思時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。通過上面的案例，可以看出，我們在體育課教案隨筆觀察記錄含反思時也常常存在不安全隱患。 學生交流討論： 我們在體育教案隨筆觀察記錄含反思有哪些不安全隱患呢？ 如何預防不安全事情的發生呢？ 體育教案隨筆觀察記錄含反思的安全要求 1. 不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時扯破衣褲，或扭傷腳踝。 2.上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙、鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服佩戴的校微等金屬證章，女同學頭上的發卡，也最好摘下，以免在運動弄傷自己。 3. 做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。 4. 在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。 5. 在做單杠、爬桿等有一定危險性的運動時，必須在體育老師的監護并有海綿墊、沙坑等設施的保護下方能進行。 6. 無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。 7.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。 8. 要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。 第三個方面：校園勞動安全 典型案例：2009年6月15日，上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗臺，跨出窗外擦玻璃，不慎墮樓身亡。 學生交流討論： 校園勞動方面有哪些不安全隱患呢？ 怎樣預防不安全事情的發生呢？ 校園勞動的安全要求 1. 大掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生 意外事故；嚴禁學生擦高層教室的玻璃。 2.擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程其他 同學不要隨意拔弄開關按鈕。 3. 要有秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束 后也要有秩序地收齊工具。 第四個方面：學生住宿安全 典型案例：馬加爵人案 2004年2月23日云南省昆明市公安局接報后，在云南大學學生公寓一宿舍柜子內發現 4具被鈍器擊打致死的男性尸體。 事情起因：宿舍內玩棋發生口角導致馬加爵連四人。 學生住宿安全要求 1. 不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶 入寢室。 2. 不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。 3. 不得將外人帶入寢室住宿。 4. 不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。 5. 不準在寢室內焚燒廢紙雜物。 6住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在 床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。 7. 住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育教案隨筆觀察記錄含反思，以避免造成傷亡事故。 8 . 要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。 9 . 就寢前關好宿舍門。 第五個方面：飲食衛生安全 1. 不亂吃零食；不買、不吃三無食品（無生 產地廠家、無生產日期、無保 質期）；2. 買食品時要注意是否過了保質期。 3. 不要吃腐爛變質的食物 4. 食品在貯存時，要低溫、防腐，在進食之前一定要防止污染。 第六個方面：交通安全 請同學們先看看以下數據 第一次 |
