情景交融《成都《寒假高考美術培訓班《賞心悅目《成都《高考美術作品所以張復興的山水畫才能夠做到既是“景語”，又是“情語”；既為寫實，又為寫意；既非常具體，又十分詩化；情景交融，秀情景交融《成都《寒假高考美術培訓班《賞心悅目《成都《高考美術作品 妍華滋，令人賞心悅目，達到了筆墨美、形神美與意境美三者兼而有之的極高境界。1、2、3、4、5、張復興說：“作為現代人，與古人太多的不同使我可以更自由更自信地追求自己的審美理想。1、2、3、4、5、
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